為什麼孩子背了很多單字，英文還是沒起色？
很多家長以為英文不好，是「單字書買得不夠多」。但 Joker 老師看到的更常是另一回事：地基沒打穩，上面疊什麼都會晃。
英文不是一口氣堆起來的，而是一層一層疊上去的。所以這門課把國中英文拆成三個有先後順序的步驟，每一步走實了，下一步才站得穩——順序不能跳。
第一步：把發音讀正確
發音是英文的地基。讀音不準，背單字會背得格外辛苦，聽力也跟著卡。Joker 老師會先帶同學把字母拼讀（phonics）與重音規則建立起來，做到看見一個生字，大致就能讀得出來。會讀，才背得起來——這一步穩了，後面才省力。
第二步：用對的方法背單字
發音穩了，背單字就事半功倍。Joker 老師不要同學對著字母表死記，而是從上下文與字源出發：把生字放進句子、放進一個小故事裡記。記得久，也用得出來，而不是考完就還給老師。
第三步：建立基本文法
有了發音與單字當底，文法才有東西可以掛。Joker 老師帶同學從句子的「氣口」去感受文法，而不是背一張張規則表，讓孩子懂的是「為什麼這句話要這樣寫」，而不只是「規定就是這樣」。
教學特色：把整篇課文當成一個「故事」拆解
不少英文課把單字、文法、閱讀切成三件互不相關的事分開教。Joker 老師習慣把它們合起來講——把整篇課文當成一個小故事，先抓主角、衝突、轉折，再進細節，讓孩子親眼看見 grammar、vocabulary、context 三者怎麼連動。常常上了兩三週，會聽到孩子說：「原來英文是可以用感覺讀的。」
依程度給速度與難度
- 基礎弱的同學：從最基本的發音、字源、句型開始重建，不必怕回到最初的步驟——把根接回去，才走得遠
- 程度中等的同學：訓練閱讀速度與文意推論能力
- 程度好的同學：補充會考難度的長篇閱讀與寫作技巧
試聽說明
本課程提供 2 節免費試聽。試聽當天會搭配一份簡短的英文程度檢測，幫老師看清孩子目前卡在發音、單字還是文法，再給出具體的下一步建議。
想要更個別化的加強，可參考 喬克英文 1 對 1 實體家教。