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1對1遠端英文作文家教講師

林貞君

教學年資 8 年

學歷

  • 淡江大學 英語學系 學士

教學科目

  • 高中英文作文
  • 高中英文
  • 國中英文

教學理念

寫作是思考的呈現。每一篇作文不只是文字練習,更是一次「把腦袋裡的想法整理清楚」的過程。我相信英文作文最該被訓練的不是花俏的詞彙,而是清楚的思路:你想說什麼?你的立場是什麼?你用什麼例子支撐?這些問題如果在中文裡都還沒想清楚,英文寫得再多也只是空轉。所以我在批改時,會在每一句旁邊寫下「為什麼這裡讀起來怪」與「換成這樣會更清楚」,逐字逐句陪每位學生把思考變得明亮。

教學經歷

林貞君老師(Sandra)畢業於淡江大學英語學系,從大學時期便開始擔任英文家教,至今累積 8 年遠端 1 對 1 英文教學經驗。她與賈伯斯數理教室長期協作,採遠端 1 對 1 形式授課,授課範圍涵蓋高中英文作文、高中英文與國中英文,並提供大學申請文件(SOP / Essay)的逐字逐句批改服務。

為什麼選擇遠端

林貞君老師相信,英文寫作家教的核心是「批改的細緻度」,而不是「面對面的氛圍」。在遠端模式下:

  • 學生可以在自己最舒適、最有思考力的時段寫作
  • 老師可以在批改時用文字逐字逐句留下完整紀錄
  • 每篇批改的歷史都會被留存,學生可以回頭追蹤自己的進步
  • 不受地理限制,嘉義、台北、台中、高雄的學生都能取得同樣品質的批改

教學風格:逐字逐句的「閱讀體驗」批改

林貞君老師最為人稱道的是逐字逐句改文章。她不只給總分與評語,而是會在每一句旁邊寫下:

  • 為什麼這裡讀起來怪
  • 這個連接詞換成 X 會更順
  • 這個論點需要再加一個具體例子
  • 這個段落可以拆成兩個

許多學生第一次拿到她改過的稿時,都會被密密麻麻的批註震撼。但她不只挑錯——她會在文章開頭與結尾各留一段中文評語,肯定學生這次比上次進步的地方,並具體點出下一次練習的目標。

適合對象

  • 學測英文作文目標 14 分以上的高中生
  • 對英文作文「不知道從哪裡開始」的同學
  • 需要準備大學申請 SOP / Personal Statement 的學生
  • 已有基本英文程度,但想透過寫作把思考訓練得更銳利的同學

收費與時段

  • 形式:遠端 1 對 1(Google Meet + Google Docs 共編)
  • 試聽:1 小時免費試聽
  • 報價:依個案需求單獨報價,請至聯絡頁諮詢

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