教學節奏：依程度給速度與難度
高二是觀念密度最高的一年。我們在課堂上不預設「適合某個成績區間」，而是依每位學生的程度動態調整：
- 基礎弱的同學：協助偵測缺失的基礎觀念並補強，先把高一未消化的內容處理完
- 程度好的同學：給予更快的進度或更難的題目，挑戰跨單元整合思考
- 程度中等的同學：訓練理解的深刻程度與作答的穩定度
教學重點
- 向量與空間：從平面幾何延伸到三維，重點在「畫得出來」的直覺
- 矩陣與行列式：理解運算規則背後的線性轉換意義
- 機率與統計：避開硬背公式，從事件結構切入
- 圓錐曲線：建立坐標幾何與代數的雙向轉換能力
教材特色
本班使用 Barney 老師親編「高二數學分類題型」教材，將每單元拆解為 4-6 種核心題型。學生在練習時可以清楚知道自己在練什麼題型、卡在哪個步驟。
學期安排
- 上學期：向量、空間、矩陣
- 寒假：上學期總複習 + 學測題型先修
- 下學期：機率統計、圓錐曲線
- 暑假：高三課程銜接
試聽說明
本課程提供 2 節免費試聽。老師會在試聽前先與家長 10 分鐘通話，了解孩子的目前狀況，再為試聽當天規劃適合的進度切入點。