課程定位
過去 12 年來，我們在嘉義在地觀察到一件事：社會這科最常被低估。許多家長以為「會考社會不重要」、「孩子愛背就好」，但在 108 課綱與會考素養題的趨勢下，社會這科其實已經越來越需要思考與整合能力。
本課程不主張「死背」，而是教孩子如何把歷史、地理、公民三個科目當成一張大網來看。
教學節奏：依程度給速度與難度
- 基礎弱的同學：先建立年代、空間、制度的整體架構，再進細節
- 程度好的同學：補充素養題與長閱讀題的解讀技巧，挑戰會考拿頂標
- 程度中等的同學：訓練「把零碎知識連成圖」的能力，避免碎片化記憶
教學重點
- 歷史：以時間軸與因果關係為主軸，避免死記年代
- 地理：以地圖閱讀與空間思維為核心
- 公民：從生活實例切入法律、經濟、政治觀念
- 素養題訓練：每週 1-2 篇長閱讀素養題解析
教材特色
Barney 老師整理的「國中社會三科架構地圖」——歷史時間軸、地理空間表、公民制度樹，三張對開頁總覽國中三年內容。學生在會考前可以快速 scan 自己的盲區。
1 節免費試聽
本課程提供 1 節免費試聽。社會這科最忌諱「衝動報名後發現不適合」，因此我們提供免費試聽，讓孩子先實際感受課堂節奏再決定。
適合對象
- 國一、國二、國三在校生，希望會考社會穩穩拿分的同學
- 對歷史、地理、公民其中之一特別有興趣，想被進一步啟發的同學
- 已被「背了又忘」的循環困住的同學