教學經歷
陳俊穎老師（Jason）畢業於臺北市立大學數學系，在校期間便長期帶國中數學家教。畢業後加入賈伯斯數理教室，目前主責國中數學，並開設升高中的數學銜接基礎班，協助國三升高一的同學穩穩接軌高中課程。除此之外，陳俊穎老師也開設國小數學，從小帶孩子建立數感與基礎觀念，循序銜接到國中數學，讓孩子不必等到升上國中才回頭補地基。
教學風格
陳俊穎老師最被學生提到的特色是「有耐心」。他不催進度、不說「這個你應該會」，而是會把同樣的觀念用 2-3 種不同說法重講。對基礎較弱的同學來說，這種節奏特別友善。
他自己念書時走過一段「明明很努力但分數上不去」的時期，所以他知道學生卡在哪些地方、為什麼會卡。在我們的經驗裡，這樣的老師對「中段班想往前推一把」的學生最有幫助。
依程度給速度與難度
- 基礎弱的同學：協助偵測缺失的基礎觀念並補強，把「該會的」一個一個補回來
- 程度中等的同學：訓練理解深度與作答穩定度
- 程度好的同學：給予更快進度與挑戰題，避免在簡單題目上耗時間
銜接與補強
陳俊穎老師另一個特色是擅長處理「銜接」的問題。在升高中的數學銜接基礎班，他會用大量的視覺化教具（量角器、模型、塊狀教具）幫助同學重新接上國中觀念，再循序帶入高中數學需要的運算與抽象思考，讓基礎較弱的同學不至於一進高中就被進度甩開。
